Terbaru 2020 - Viral !!! Pakai Cadar Ternyata Berkumis, Modus Biar Bisa Rangkul Jamaah Puteri.

Konten Ini Di Buat Tahun - 2020

Radar Tumbuh Mulia_Jamaah Masjid Baiturrahman, Sukoharjo dihebohkan dengan ulah Indratmoko, 42, warga asal Wonosari, Klaten. Dia mengenakan gamis hitam, bercadar, dan memakai sarung tangan. Kemudian, dia bercampur dengan jamaah perempuan.

Bukan hanya itu, pria paro baya tersebut mengajak selfie hingga merangkul jamaah perempuan. Petugas piket Masjid Baiturrahman Muhammad Facthurozzi mengungkapkan, keberadaan Indratmoko sudah terlihat sejak Jumat (20/9). Dia selalu ikut salat berjamaah Magrib dan Isya.

“Sudah lima kali ikut salat. Modusnya mengajak salaman dan selfie (jamaah putri). Nah pas selfie, kadang-kadang sampai merangkul. Setiap ketemu jamaah perempuan begitu,” terangnya, Senin (23/9).

Awalnya, jamaah perempuan tidak curiga ketika diajak foto dan bersalaman. Namun, karena makin sering, jamaah pun risih dan melapor ke takmir masjid, Minggu (22/9).

Takmir masjid kemudian membawa Indratmoko ke pos satpam untuk diperiksa. “Ketika dibuka cadarnya, ternyata laki-laki berkumis. Ditanya tidak menjawab. Lalu, kami serahkan ke pihak berwajib. Keluarganya juga memberi konfirmasi jika dia pernah gagal menikah dan stres. Ini pas lagi kambuh katanya,” beber  Facthurozzi.

Kasatreskrim Polres Sukoharjo AKP Gede Yoga Sanjaya mengamini Indratmoko sulit diajak komunikasi. “Pihak keluarga menyatakan yang bersangkutan mengalami gangguan kejiwaan,” ucap dia.

Yoga berpesan kepada keluarga untuk menjaga Indratmoko agar tidak berulah dan meresahkan warga lagi. “Infonya memang menggoda jamaah putri. Namun, tidak sampai berbuat senonoh. Cuma minta foto saja,” pungkasnya.

Demikian, semoga kita selalu berhati-hati dalam bergaul terutama salaman bagi yang bukan muhrim.

Read More

Terbaru 2020 - Contoh Program Budaya dan Iklim Sekolah Tingkat SMP/MTs.

Konten Ini Di Buat Tahun - 2020

Pada kesempatan ini, kami berbagi Contoh Program Budaya dan Iklim Sekolah Tingkat SMP/MTs.

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Pembangunan kesehatan merupakan bagian integral dari pembangunan nasional. Program pembangunan kesehatan yang dilaksanakan telah berhasil meningkatkan derajat kesehatan masyarakat secara cukup bermakna, walaupun masih dijumpai berbagai masalah dan hambatan yang akan mempengaruhi pelaksanaan pembangunan kesehatan.

Oleh karena itu, diperlukan adanya reformasi di bidang kesehatan untuk mengatasi ketimpangan hasil pembangunan kesehatan antar daerah dan antar golongan, derajat kesehatan yang masih tertinggal dibandingkan dengan negara-negara tetangga dan kurangnya kemandirian dalam pembangunan kesehatan.

Sekolah sebagai salah satu lembaga yang menyelenggarakan pendidikan formal mempunyai peranan yang amat penting dalam usaha mendewasakan anak dan menjadikannya sebagai anggota masyarakat yang berguna. Untuk itu perlu adanya upaya  peningkatan mutu pendidikan , kwalitas siswa dan mutu lulusan. 

Dalam hal ini input, proses dan output perlu kita perhatikan terutama kegiatan proses karena kegiatan itu yang menentukan mutu dari outputnya. Adapun yang berperan aktif dari kegiatan proses adalah pendidik, staf sekolah dan siswa.

Tujuan tersebut dapat tercapai jika kondisi jasmani pendidik, staf dan siswa dalam keadaan sehat agar dapat menyelenggarakan kegiatan dan menjalankan fungsi masing-masing dengan baik. Untuk itu perlu kita kembangkan kegiatan UKS/PKHS (Usaha Kesehatan Sekolah/Program Keterampilan Hidup Sehat) dalam rangka membantu mengatasi masalah kesehatan yang sedang dialami.

BAB II

IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL

A. Pengembangan Budaya Sekolah

Mengingat pentingnya pengembangan budaya sekolah untuk peningkatan prestasi dan mutu pendidikan di sekolah, patut kiranya para kepala sekolah memikirkan langkah-langkah pengembangannya secara sistematik dan konstruktif. Oleh karena itu perlu adanya orientasi pengembangan budaya sekolah kepada para kepala sekolah sebagai bekal untuk mengembangkan sekolah secara aktif, kreatif, inovatif, dan berbasis mutu.

Definisi Budaya Sekolah

Ada beberapa ahli yang mendefinisikan arti budaya sekolah, antara lain :

a. NCES (1998)

Tuntutan terhadap guru baru pada pokoknya sebagai akibat akibat para guru memilih meninggalkan pekerjaannya dalam jumlah yang tinggi daripada para profesional lainnya

b. Weiss (1999)

Kolaborasi yang kuat dan kemampuan membuat keputusan yang berkorelasi dengan semangat kerja yang tinggi, komitmen yang kuat untuk mengajar, dan kemauan untuk tetap menekuni tugas mengajar. Ia menambahkan pula bahwa budaya sekolah dan kepemimpinan juga dapat membentuk kemauan para guru pemula bekerja keras, melaksanakan pengajaran sebagai pilihan karir, dan berencana untuk tetap mengajar.

c. James Spradly

Budaya tersusun dari perilaku yang dapat dipelajari oleh komunitas manusiwawi. Ia merupakan pengetahuan yang dapat digunakan orang untuk memaknai pengalaman dan perilaku sosial.

Sehingga dapat disimpulan Budaya sekolah adalah nilai-nilai dominan yang didukung oleh sekolah atau falsafah yang menuntun kebijakan sekolah terhadap semua unsur dan komponen sekolah termasuk stakeholders pendidikan, seperti cara melaksanakan pekerjaan di sekolah serta asumsi atau kepercayaan dasar yang dianut oleh personil sekolah.

Dalam perjalananya budaya sekolah ini mampu memberikan manfaat bagi sekolah itu sendiri termasuk warga sekolah serta penilaian masyarakat terhadap sekolah tersebut, adapun manfaat budaya sekolah adalah :

(1) Menjamin kualitas kerja yang lebih baik.

Jika dalam sebuah pekerjaan memiliki budaya yang dapat dipertanggungjawabkan maka akan secara tidak langsung akan membentuk budaya kerja yang lebih baik.

(2) Membuka seluruh jaringan komunikasi dari segala jenis dan level baik komunikasi vertikal maupun horisontal.

Dengan budaya ynag baik termasuk budaya berkomunikasi maka akan timbul dalam kehidupan sebuah kemudahan melakukan komunikasi baik dengan sesama ataupun dengan atasan kita.

(3) Lebih terbuka dan transparan.

Membentuk sebuah budaya yang mampu melatih kejujuran itu sangatlah hebat jika semuanaya mampu berjalan dengan seimbang.

(4) Menciptakan kebersamaan dan rasa saling memiliki yang tinggi.

Dengan budaya yang dianut bersama maka akan tercipta rasa meiliki dan saling menjaga

(4) Meningkatkan solidaritas dan rasa kekeluargaan.

(5) Jika menemukan kesalahan akan segera dapat diperbaiki.

(6) Dapat beradaptasi dengan baik terhadap perkembangan IPTEK.

...............dst.

Lihat juga :

1. Kumpulan silabus agama kurikulum 2013 revisi 2017 tingkat satuan pendidikan MTs/SMP.
2. Pedoman Cara Membuat Kisi-kisi Semester Genap Tingkat MTs/SMP TP. 2019/2020. 
3. Kumpulan Kisi-kisi Semester Ganjil TP. 2018/2019.
4. Aplikasi MOSBA/PENAMAD Tahun Pelajaran 2019/2020.

Download juga perangkat pembelajaran K-13 tingkat SD/MI:

• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 6 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 5 Semester 2 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 5 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 4 Semester 2 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 4 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 3 Semester 2 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 3 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 2 Semester 2 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 2 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 1 Semester 2 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.
• Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 1 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.

Bagi Bapak/Ibu guru yang berminat filenya yang lengkap, silahkan melihat...Cara Mendapatkan File dan Ketentuannya.

Demikian, semoga bermanfaat dalam dunia pendidikan.

Read More

Terbaru 2020 - Contoh Khutbah Jum'at Tentang Azan dan Keistimewaannya.

Konten Ini Di Buat Tahun - 2020

Selamat datang para khatib sedunia, pada kesempatan ini kami berbagi Contoh Khutbah Jum'at Tentang Azan dan Keistimewaannya.

KHUTBAH PERTAMA

الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي أَرْسَلَ رَسُولَهُ بِالْهُدَى وَدِينِ الْحَقِّ لِيُظْهِرَهُ عَلَى الدِّينِ كُلِّهِ وَلَوْ كَرِهَ الْمُشْرِكُونَ

أَشْهَدُ أنْ لا إلَهَ إلا اللهُ وَحْدَهُ لا شَرِيكَ لَهُ، وأشهدُ أنَّ مُحَمَّدًا عبْدُه ورَسُولُه.

اَللَّهُمَّ صَلِّى عَلَى مُحَمَّدٍ وَ عَلَى اَلِهِ وَأَصْحَابِهِ وَمَنْ تَبِعَ هُدًى

 أَمَّا بَعْدُ،فَيَا عِبَادَ اللهِ أُوصِيْكُمْ وَإِيّاَيَ بِتَقْوَى اللهِ

 وَقَالَ تَعاَلَى

يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلا تَمُوتُنَّ إِلا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ

يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلا سَدِيدًا يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُمْ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ فَقَدْ فَازَ فَوْزًا عَظِيمًا

Hadirin, jamaah sholat juma’at rahimakumullah

Pada kesempatan yang barokah ini, marilah kita bersyukur kepada Allah SWT dan meningkatkan iman serta taqwa kepada-Nya dengan melaksanakan segala perintahNya dan menjauhi segala  laranganNya sehingga kualitas pribadi kita sebagai ummat islam semakin tinggi dan mulia di dunia dan di akhirat. 

Selanjutnya, shalawat dan salam kita hadiahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW  sebagai pembawa pelita kehidupan ummat manusia dari peradaban jahiliyah menuju peradaban Islamiyah, sehingga kita bisa mengenyam manisnya  iman dan islam. Alhamdulillah. 

Hadirin, jamaah sholat juma’at rahimakumullah

Pada khutbah kali ini, khatib mengambil tema, "

Lima kali dalam sehari, dari setiap masjid atau mushola dikumandangkan adzan oleh seorang muazzin. Susul menyusul, saut-menyaut bergantian dari tempat yang satu ke tempat yang lain. Selesai di negeri yang satu, berpindah ke negeri yang lain, berputar terus selama matahari masih terbit dan terbenam. 

Adzan merupakan panggilan (seruan) kepada umat muslim untuk segera meninggalkan segala macam aktifitas yang bersifat duniawi untuk segera menghadap Allah SWT yaitu melaksanakan sholat wajib 5 waktu. 

Dibalik merdunya suara Adzan yang berkumandang, ada keistimewaan tersendiri dari adzan, sehingga bagi muadzin (orang yang menyerukan azan) sekalipun, Allah telah menjanjikan pahala kepadanya. 

Hadirin, jamaah sholat juma’at rahimakumullah

Di balik keistimewaannya, adzan juga menyimpan fakta unik. Ada tujuh kalimat adzan yang biasa diucapkan oleh seorang muazzin:

1. Allahu Akbar. 

Kalimat ini mengandung arti menyerukan kepada umat muslim ketika ingin mencapai kemenangan dimulai dengan menyebut nama Allah Yang Maha Besar. Ingatlah bahwa ada zat Yang Maha Besar yang selalu membantu dan menolongnya dalam mencapai segala maksud dan tujuan. Memulai segala sesuatu dan meyakini bahwa Allah Maha Besar, maka akan berdampak pada rasa percaya diri dalam diri seorang hamba, dan tidak akan takut terhadap apapun di dunia kecuali takut kepada Allah SWT. 

2. Asyhadu Alla Illaha Illallah, bahwa tiada tuhan yang berhak di sembah selain Allah SWT. 

Ungkapan ini memberikan panduan kepada seseorang yang hendak memulai sesuatu agar memurnikan niatnya karena Allah, dan apapun yang dilakukannya adalah untuk tujuan ibadah. Sebab, tidak ada satupun pekerjaan yang dikerjaan manusia, kecuali bernilai ibadah. 

3. Asyhadu Anna Muhammadar Rasulullah, 

Berarti memberikan petunjuk kepada manusia untuk mencontoh dari teladan Nabi Muhammad SAW. Manusia diperintahkan untuk menjadikan beliau panutan dan teladan dalam setiap aktifitas serta perbuatannya untuk mencapai kesuksesan. 

Hadirin, jamaah sholat juma’at rahimakumullah

4. Hayya Alash Shalah, 

Artinya sebagai panggilan untuk segera melaksanakan shalat dan memberikan arahan kepada setiap yang akan memulai sesuatu, bahwa hendaklah mengawalinya dengan ibadah shalat. Ibadah akan mendatangkan keridhaan Allah kepada seseorang, dan jika Allah sudah meridhainya tentulah semua keinginanya akan terwujud dengan sempurna dan kesuksesan dengan mudah akan diraih. Shalat sebagai salah satu bentuk zikir kepada Allah, adalah hal yang bisa mendatangkan ketenangan jiwa bagi pelakunya. Jika seseorang bekerja dengan hati yang tenang dan fikiran yang jernih, tentulah kesukesan akan mudah diraih.

5. Hayya ‘Alal Falah, 

Ini artinya ajakan sebagai tujuan akhir dari usaha manusia, yaitu kesuksesan. Akan tetapi, kesuksesan ini baru akan diperoleh jika sebelumnya di awali dengan hal-hal yang telah disebutkan sebelumnya, yaitu memulai dengan nama Allah, memurnikan niat untuk ibadah, mencontoh yang terbaik (Rasulullah), serta mengawalinya dengan ibadah (Shalat). Jika hal itu sudah dipenuhi maka akan terealisasi dengan bukti yang nyata (sukses), bahwa Islam itu rahmatan lil 'alamin.

6. Allahu Akbar (Allah Maha Besar). 

Dengan ungkapan Allah Maha Besar setelah meraih kemenangan, akan menyadarkan manusia bahwa kesuksesan dan keberhasilan yang diperolehnya adalah berkat bantuan dan pertolongan Allah SWT. Tidak satupun yang bisa terwujud di alam ini tanpa izin dari Allah. Karena Dialah yang besar yang membantu dan menolong. Pengakuan ini, akan menjadikan manusia untuk selalu rendah hati dengan keberhasilannya, dan tidak berubah menjadi manusia yang angkuh dan sombong. 

7. Laa Ilaaha Illallah (tiada yang berkah disembah selain Allah). 

Bahwa kesuksesan yang diraih seorang manusia harus benar-benar dipergunakan untuk tujuan ibadah kepada Allah. Saat ini banyak manusia setelah mencapai kesuksesan lupa diri bahkan melupakan Tuhannya sehingga hal ini tidak mendatangkan manfaat kepada sesama manusia lainnya. 

Hadirin, jamaah sholat juma’at rahimakumullah

Oleh karena itu, makna dari kalimat di atas ini diharapkan bahwa kesuksesan yang sudah diraih dapat memberikan manfaat bagi pemiliknya agar menjadi manusia yang berguna, bermanfaat serta semakin mendekatkan diri kepada Allah SWT caranya melalui ibadah dari segi kuantitas dan kualitas. 

Ingatlah bahwa segala kemenangan itu jangan sampai melupakan Tuhan, karena kemenangan itu berkat bantuan dan pertolongan-Nya. "Dan kemenangan itu hanyalah dari sisi Allah." (al-Anfal: 10).  

Akhirnya mari kita berdo’a kepada Allah SWT semoga kita senantiasa  dalam bimbingan, lindungan dan memperoleh ridha, rahmat, dan ampuan-Nya sehingga kita bisa menjadi hamba-hambaNya yang bertaqwa. Aaamiiin.

بَارَكَ اللهُ لِيْ وَلَكُمْ فِي الْقُرْآنِ الْعَظِيْمِ، وَنَفَعَنِيْ وَإِيَّاكُمْ بِاْلآيَاتِ وَالذِّكْرِ الْحَكِيْمِ، وَتَقَبَلَّ اللهُ مِنِّيْ وَمِنْكُمْ تِلاَوَتَهُ، إِنَّهُ هُوَ السَّمِيْعُ الْعَلِيْمُ. وَقُلْ رَبِّ اغْفِرْ وَارْحَمْ وَأَنْتَ خَيْرُ الرَّاحِمِيْنَ. وَاسْتَغْفِرُوْهُ إِنَّهُ هُوَ الْغَفُوْرُ الرَّحِيْمُ.

KHUTBAH KEDUA

اَلْحَمْدُ للهِ عَلىَ اِحْسَانِهِ وَالشُّكْرُ لَهُ عَلىَ تَوْفِيْقِهِ وَاِمْتِنَانِهِ. وَاَشْهَدُ اَنْ لاَ اِلَهَ اِلاَّ اللهُ وَاللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيْكَ لَهُ وَاَشْهَدُ اَنَّ سَيِّدَنَا مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ الدَّاعِى اِلىَ رِضْوَانِهِ. اللهُمَّ صَلِّ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ وِعَلَى اَلِهِ وَاَصْحَابِهِ وَسَلِّمْ تَسْلِيْمًا كِثيْرًا

اَمَّا بَعْدُ فَياَ اَيُّهَا النَّاسُ اِتَّقُوااللهَ فِيْمَا اَمَرَ وَانْتَهُوْا عَمَّا نَهَى وَاعْلَمُوْا اَنَّ اللهّ اَمَرَكُمْ بِاَمْرٍ بَدَأَ فِيْهِ بِنَفْسِهِ وَثَـنَى بِمَلآ ئِكَتِهِ بِقُدْسِهِ وَقَالَ تَعاَلَى اِنَّ اللهَ وَمَلآ ئِكَتَهُ يُصَلُّوْنَ عَلىَ النَّبِى يآ اَيُّهَا الَّذِيْنَ آمَنُوْا صَلُّوْا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوْا تَسْلِيْمًا. اللهُمَّ صَلِّ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلِّمْ وَعَلَى آلِ سَيِّدِناَ مُحَمَّدٍ وَعَلَى اَنْبِيآئِكَ وَرُسُلِكَ وَمَلآئِكَةِ اْلمُقَرَّبِيْنَ وَارْضَ اللّهُمَّ عَنِ اْلخُلَفَاءِ الرَّاشِدِيْنَ اَبِى بَكْرٍوَعُمَروَعُثْمَان وَعَلِى وَعَنْ بَقِيَّةِ الصَّحَابَةِ وَالتَّابِعِيْنَ وَتَابِعِي التَّابِعِيْنَ لَهُمْ بِاِحْسَانٍ اِلَىيَوْمِ الدِّيْنِ وَارْضَ عَنَّا مَعَهُمْ بِرَحْمَتِكَ يَا اَرْحَمَ الرَّاحِمِيْنَ

اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِلْمُؤْمِنِيْنَ وَالْمُؤْمِنَاتِ، وَالْمُسْلِمِيْنَ وَالْمُسْلِمَاتِ، الأَحْيَاءِ مِنْهُمْ وَالأَمْوَاتِ، إِنَّكَ سَمِيْعٌ قَرِيْبٌ مُجِيْبُ الدُّعَاءِ 

اللَّهُمَّ أَنْزِلْ عَلَيْنَا مِنْ بَرَكَاتِ السَّمَاء وَأَخْرِجْ لَنَا مِنْ خَيْرَاتِ الأَرْضِ، وَبَارِكْ لَنَا في ثِمَارِنَا وَزُرُوْعِنَا وكُلِّ أَرزَاقِنَا يَا ذَا الْجَلاَلِ وَالإِكْرَام

رَبَّنَا لا تُزِغْ قُلُوْبَنَا بَعْدَ إِذْ هَدَيْتَنَا، وَهَبْ لَنَا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً، إِنَّكَ أَنْتَ الوَهَّاب

رَبَّنَا ظَلَمْنَا اَنْفُسَنَاوَاِنْ لَمْ تَغْفِرْ لَنَا وَتَرْحَمْنَا لَنَكُوْنَنَّ مِنَ اْلخَاسِرِيْنَ. رَبَّنَا آتِناَ فِى الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِى اْلآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ.

عِبَادَاللهِ ! اِنَّ اللهَ يَأْمُرُنَا بِاْلعَدْلِ وَاْلاِحْسَانِ وَإِيْتآءِ ذِى اْلقُرْبىَ وَيَنْهَى عَنِ اْلفَحْشآءِ وَاْلمُنْكَرِ وَاْلبَغْي يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُوْنَ وَاذْكُرُوااللهَ اْلعَظِيْمَ يَذْكُرْكُمْ وَاشْكُرُوْهُ عَلىَ نِعَمِهِ يَزِدْكُمْ ,وَلَذِكْرُاللهِ أَكْبَرُ وَاللهُ يَعْلَمُ مَا تَصْنَعُوْن

Demikian, semoga bermanfaat.

Read More

Terbaru 2020 - Aplikasi Terbaru Perpustakaan Tingkat SMP/MT dan MA/SMA/SMK.

Konten Ini Di Buat Tahun - 2020

Pada kesempatan ini kami berbagi artikel tentang Aplikasi Terbaru Perpustakaan Tingkat SMP/MT dan MA/SMA/SMK.

Aplikasi ini tujuannya untuk memudahkan pustakawan dalam mengelola buku di perpustakaan.

Adapun isi aplikasi ini terdiri dari:

1. Input data umum
2. Data sekolah
3. Buku siswa
4. Denda keterlambatan
5. Data siswa
6. Rekap siswa
7. Daftar kunjungan
8. Tanggal pengembalian
9. dll.

Berikut gambaran umum Aplikasi Terbaru Perpustakaan Tingkat SMP/MT dan MA/SMA/SMK.

Bagi Bapak/Ibu guru yang berminat filenya yang lengkap, silahkan melihat...Ketentuan Pengiriman File atau Perangkat.

Demikian, semoga bermanfaat.

Read More

Terbaru 2020 - Kunci Jawaban Soal PAS/PAT SKI Kelas 7 Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020.

Konten Ini Di Buat Tahun - 2020

Berikut ini Kunci Jawaban Soal PAS/PAT SKI Kelas 7 Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020, semoga bisa membantu dalam menjawab soal.

Kunci Jawaban:

1. A         
2. B
3. D
4. B
5. A         
6. B
7.  
8.   
9. C
10. A
11. D
12. A
13. A
14. A
15. B
16. A
17.  
18.  
19. B
20. D
21. C
22. A
23. C
24. A
25. D
26. A
27. C
28. C
29. B
30. D
31. B
32. B
33. B
34. A
35. D
36. D
37. A
38. B
39. A
40. C
41. C
42. C
43. A
44. A
45. A

Jawaban Essay 
46. orang-orang yang mula-mula masuk islam. 
47. (1) Thaif adalah kota kedua setelah Mekkah.     
(2) Di Thaif ada bani Tsaqif, salah satu suku Arab yang paling kuat     
(3) Jarak Thaif tidak terlalu jauh dari Mekkah. 
48. (1) Membangun masjid.     
(2) Mempersaudarakan kaum muslimin     
(3) Membuat perjanjian dengan masyarakat Yahudi Madinah. 
49. Berisi aturan berkenaan dengan kaum Muhajirin, kaum Anshor, dan kaum Yahudi yang bersedia hidup berdampingan secara damai dengan umat islam. 50. Disebabkan oleh kelalaian pasukan umat islam sendiri, akibat tergoda oleh harta rampasan yang diperoleh dari pasukan musuh.

Read More

Terbaru 2020 - Contoh Soal PAS/PAT SKI Kelas 7 Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020.

Konten Ini Di Buat Tahun - 2020

Pada kesempatan ini kami berbagi Contoh Soal PAS/PAT SKI Kelas 7 Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020 Lengkap Kunci Jawabannya.

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar! 

1. Sebelum Islam datang, mayoritas masyarakat Makkah memiliki mata pencaharian... 

A. Pertanian, perdagangan, peternakan 

B. Nelayan, perdagangan, peternakan 

C.Pertanian, nelayan, perdagangan 

D. Industri, perdagangan, nelayan 

2. Tujuan Allah mengutus Nabi Muhammad Saw. ke dunia ini adalah sebagai rahmatan lil ‘alamin. Apakah arti dari rahmatan lil ‘alamin? 

A. Rahmat bagi umat islam 

B. Rahmat bagi semesta alam 

C. Membinasakan orang-orang kafir dari muka bumi 

D. Membangun perekonomian umat Islam 

3. Tujuan perjuangan Nabi Muhammad Saw. dalam menyebarkan ajaran Islam adalah... 

A. Ingin menjadi penguasa di muka bumi 

B. Memperluas wilayah kekuasaan kerajaan Islam 

C. Membunuh orang-orang kafir 

D. Memperbaiki kondisi masyarakat agar kemabli kepada ajaran Allah Swt. 

4. Sebelum Islam datang, masyarakat Mekkah hidup dalam kondisi yang jauh dari nilai-nilai kebenaran, baik dari segi moral maupun akidahnya. Kondisi ini disebut dengan istilah... 

A. Masyarakat modern 

B. Masyarakat jahiliyah 

C. Masyarakat madani 

D. Masyarakat maju 

5. Pada  tanggal berapakah Nabi Muhammad Saw.dilahirkan? 

A. 20 April tahun 571 M 

B. 20 April tahun 570 M 

C. 20 April tahun 572 M 

D. 10 April tahun 571 M 

6. Wahyu pertama yang diturunkan Allah kepada Nabi Muhammad Saw. adalah... A. QS. al-Maidah ayat 20 

B. QS. al-‘Alaq ayat 1-5 

C. QS. al-Mudatsir ayat 1-7 

D. QS. al-Fatihah ayat 1-7 

7. Perintah Allah Swt. kepada Nabi Muhammad Saw. untuk berdakwah secara sembunyi-sembunyi terdapat dalam... 

A. QS. al-Hijr ayat 94 

B. QS. al-Furqon ayat 10 

C. QS. as-Syuara’ ayat 214 

D. QS. al-‘Alaq ayat 1-5 

8. Perintah Allah Swt. kepada Nabi Muhammad Saw. untuk berdakwah secara terang-terangan terdapat dalam... 

A. QS. al-Hijr ayat 94 

B. QS. al-Furqon ayat 10 

C. QS. as-Syuara’ ayat 214 

D. QS. al-‘Alaq ayat 1-5 

9. Cara yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. dalam berdakwah adalah... 

A. Dengan cara kekerasan 

B. Dengan cara pemaksaan 

C. Dengan cara sembunyi-sembunyi dan terang-terangan 

D. Dengan cara berperang 

10. Salah satu sahabat Rasulullah Saw. yang rumahnya dijadikan pusat berdakwah adalah.. 

A. al-Arqam 

B. al-Qomah 

C. Utsman bin Affan 

D. Zaid bin Tsabit 

11. Di bawah ini adalah nama-nama sahabat Rasulullah Saw. yang masuk Islam melalui dakwah Abu Bakar ash-Shiddiq. Kecuali... 

A. Abdurrahman bin ‘Auf 

B. Sa’d bin Abi Waqqash 

C. Zubair bin Awam 

D. Ali bin Abi Thalib 

12. Salah satu paman Rasulullah Saw. yang selalu mendukung perjuangan Rasulullah Saw. dalam menyebarkan agama islam meskipun ia  tidak mau masuk Islam yaitu... 

A. Abu Thalib 

B. Abu Lahab 

C. Abu Jahal 

D. Abu Bakar 

13. Salah satu keberhasilan dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekkah adalah... 

A. Menanamkan akidah Islam 

B. Mengajarkan cara hidup bermasyarakat 

C. Menunjukan perbedaan derajat 

D. Mengajarkan cara berperang 

14. Turunnya wahyu pertama, sebagai tanda bahwa Nabi Muhammad Saw. telah diangkat menjadi... 

A. Rasul Allah 

B. Hamba Allah 

C. Ciptaan Allah 

D. Mahluk Allah 

15. Salah satu faktor penyebab kaum kafir menolak keras ajaran Islam karena... 

A. Takut miskin 

B. Takut kehilangan kekuasaan 

C. Takut  terhadap pimpinan 

D. Diancam Abu Jahal 

16. Tercantum dalam surat apa tentang larangan pencampuran ajaran Islam dengan ajaran lainnya? 

A. Qs. Al-Kaafiruun 

B. QS. Al-Lahab 

C. QS. Al-Fil 

D. QS. An-Nas 

17. ‘Am Huzn terjadi pada tahun... 

A. Ke-10 kenabian Muhammad Saw. 

B. Ke-11 kenabian Muhammad Saw. 

C. Ke-9 kenabian Muhammad Saw. 

D. Ke-8 kenabian Muhammad Saw. 

18. Berapa lama umat Islam di boikot oleh orang-orang kafir Quraisy di Mekkah? A. 5 tahun 

B. 10 tahun 

C. 3 tahun 

D. 4 tahun 

19. Kegiatan dakwah Nabi Muhammad Saw. secara sembunyi-sembunyi di berlangsung selama... 

A. 2 Tahun 

B. 3 Tahun 

C. 10 Tahun 

D. 13 Tahun 

20. Berapa tahun Nabi Muhammad Saw. melakukan dakwahnya di kota Mekkah? A. 2 Tahun 

B. 3 Tahun 

C. 10 Tahun 

D. 13 Tahun 

21. Salah satu sahabat Nabi Muhammad Saw. yang memimpin hijrah ke Habsyi adalah... 

A. Heraclius 

B. Ashimmah An-Najasi 

C. Utsman bin Affan 

D. Haris Al-Gassani 

22. Salah satu alasan Nabi Muhammad Saw. memilih Habsyi untuk menjadi tempat hijrah adalah... 

A. Raja Habsyi yang terkenal adil dan bijaksana 

B. Kota Habsyi yang bijaksana 

C. Penduduk kota Habsyi yang banyak 

D. Sukunya termasuk suku yang kuat 

23. Di bawah ini adalah hikmah yang dapat diambil dari misi dakwah Nabi Muhammad Saw. ke Thaif, kecuali... 

A. Senantiasa bersabar menghadapi ujian 

B. Pantang menyerah dalam menggapai kesuksesan 

C. Ambisius pada kekuasaan 

D. Selalu optimis dalam berjuang 

24. Tahun berapakah terjadinya Bai’at Aqobah I ? 

A. Tahun 621 M 

B. Tahun 622 M 

C. Tahun 623 M 

D. Tahun 624 M 

25. Perjanjian antara Nabi Muhammad dan beberapa orang dari Madinah sebelum peristiwa hijrah disebut.... 

A. Bai’at Hudaibiyah 

B. Bai’at Mekkah 

C. Piagam Madinah 

D. Bai’at Aqobah 

26. Sahabat Nabi Muhammad Saw. yang menjadi da’i pertama di kota Madinah adalah.... 

A. Mushab bin Umair 

B. Ali bin Abi Thalib 

C. Mas’ud bin Jabal 

D. Amar bin Yasir 

27. Agama yang dianut oleh masyarakat Madinah sebelum Islam datang adalah... A. Yahudi, Nasrani, dan Tauhid 

B. Nasrani, Animisme, dan Pagan 

C. Yahudi, Nasrani dan Pagan 

D. Tauhid, Yahudi, dan Pagan 

28. Di bawah ini dua suku arab di Madinah yang sering bertikai sebelum hijrah Nabi Muhammad Saw. adalah... 

A. Qunaiqo dan Nadzir 

B. Nadzir dan Auz

C. Khazraj dan Auz 

D. Quraidzah dan Khazraj 

29. Pengertian hijrah menurut Istilah adalah.... 

A. Berpindah tempat

B. Berpindah dari kondisi gelap ke kondisi terang 

C. Kembali 

D. Rekreasi 

30. Salah seorang sahabat yang menggantikan Nabi Muhammad Saw. di tempat tidurnya ketika akan hijrah ke Madinah adalah.... 

A. Abdurrahman bin ‘Auf 

B. Umar bin Khatab 

C. Usman bin Afan 

D. Ali bin Abi Thalib 

31. Tempat peresembunyian Nabi Muhammad Saw. ketika di kejar-kejar orang kafir Quraisy pada waktu akan hijrah ke Madinah adalah.... 

A. Gua Hira 

B. Gua Tsur 

C. Parit 

D. Jabal Rahmah 

32. Nama kota Madinah sebelum kedatangan Nabi Muhammad Saw. disebut.... 

A. Thaif 

B. Yastrib 

C. Khandaq 

D. Khaibar 

33. Penduduk Madinah yang menerima hijrah Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat disebut... 

A. Kaum Muhajirin 

B. Kaum Anshor 

C. Kaum Muslimin 

D. Kaum Khawarij 

34. Penduduk Mekkah yang ikut hijrah ke Madinah bersama Rasulullah Saw disebut.... 

A. Kaum Muhajirin 

B. Kaum Khawarij 

C. Kaum Anshor 

D. Kaum Mu’minin 

35. Masjid yang pertama kali dibangun Nabi Muhammad Saw. di kota Madinah adalah... 

A. Masjid Nabawi 

B. Masjid al-Haram 

C. Masjid al-Aqsa 

D. Masjid Quba 

36. Perjanjian yang dilakukan antara kaum Anshor, Muhajirin dan kaum Yahudi Madinah disebut... 

A. Bai’at Aqobah 

B. Bai’at Ridwan 

C. Perjanjian Hudaibiyah 

D. Piagam Madinah 

37. Perang yang terjadi pada tahun ke 3 Hijriyah antara kaum muslimin dengan kaum kafir Quraisy Mekkah adalah... 

A. Perang uhud 

B. Perang Badar 

C. Perang Khandak 

D. Perang Ahzab 

38. Jumlah pasukan muslim yang meninggal pada perang Uhud sebanyak... 

A. 25 orang 

B. 70 orang 

C. 50 orang 

D. 100 orang 

39. Perang Khandak terjadi pada tahun.... 

A. 5H/627M 

B. 4H/626M 

C. 6H/628M 

D. 10H/612M 

40. Pada tahun berapakah terjadinya perjanjian Hudaibiyah? 

A. 5H/627M 

B. 4H/626M 

C. 6H/628M 

D. 10H/612M 

41. Peristiwa bersejarah yang terjadi pada tahun ke 8 Hijriyah sebagi akibat dari pelanggaran kaum kafir Quraisy terhadap perjanjian Huadaibiyah adalah... 

A. Perang Badar 

B. Perang Khandak 

C. Fahtu Makkah 

D. Bai’at Aqobah I 

42. Apa yang dimaksud dengan Haji Wada’? 

A. Haji Pertama Rasulullah Saw. 

B. Haji Kedua Rasulullah Saw. 

C. Haji Terakhir Rasulullah Saw. 

D. Haji Mabrur 

43. Haji Wada’ yang dipimpin oleh Rasulullah Saw. terjadi pada tahun... 

A. 10 H 

B. 11 H 

C. 8 H 

D. 20 H 

44. Di bawah ini hikmah yang dapat dipetik dari misi Rasulullah Saw dalam membangun masyarakat Madinah. Kecuali... 

A. Menciptakan kesejahteraan masyarakat dengan kekerasan 

B. Mengajarkan kepada kita untuk selalu bertawakal kepada Allah dalam setiap perjuangan 

C. Senantiasa merencanakan sesuatu dengan matang sebelum bertindak 

D. Senantiasa bersungguh-sungguh dalam mewujudkan cita-cita 

45. Salah satu sikap teladan Rasulullah Saw. dalam berdakwah yang dapat kita aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari adalah.... 

A. Sabar 

B. Pemarah 

C. Pembohong 

D. Ambisius 

B.  Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 

46. Apa yang dimaksud dengan Assabiqunal Awwalun? 

47. Sebutkan dua alasan mengapa Rasulullah Saw. memilihThaif sebagai tempat Hijrah! 

48. Sebutkan tiga langkah yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. ketika berdakwah di Madinah! 

49. Jelaskan isi pokok yang terkandung dalam Piagam Madinah! 

50. Jelaskan fakor penyebab kekalahan pasukan kaum muslimin dari pasukan kafir Quraisy pada Perang  Uhud! 

Lihat...Kunci Jawaban Soal PAS/PAT SKI Kelas 7 Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020.

Demikian Contoh Soal PAS/PAT SKI Kelas 7 Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020 Lengkap Kunci Jawabannya. Semoga bermanfaat.

Read More

Terbaru 2020 - Indonesia Berduka, Presiden RI ke-3, BJ Habibie, Tutup Usia.

Konten Ini Di Buat Tahun - 2020

Radar Tumbuh Mulia_Indonesia berduka kembali setelah Presiden RI ke-3, BJ Habibie, tutup usia. Habibie meninggal di RSPAD Gatot Soebroto dalam usia 83 tahun.

Kabar soal meninggalnya BJ Habibie disampaikan oleh Kepala RSPAD Dr Terawan, Rabu (11/9/2019). "Benar, pukul 18.05 WIB," ujarnya.

Cucu keponakan BJ Habibie, Melanie Subono, juga mem-posting soal kepergian BJ Habibie di akun medsosnya. Berikut ini tulisan yang diunggah Melanie Subono:

Eyang ... SAMPAI JUMPA DI KEABADIAN ... Senangnya dah bisa ngelepas kangen sala eyang puteri, bisa berdua dua an lagi... Kita disini ikhlas asal eyang bahagia -- SELAMAT JALAN -- -

Terimakasih sudah membuat Indonesia jauh lebih baik, terimakasih sudah mengajarkan saya jadi PEJUANG , kalo bahasa eyang "PEMBERONTAK" - Love you -

Menurut Melanie, Habibie meninggal dengan diiringi doa oleh seluruh keluarga yang mendampingi. 

Melanie turut mendampingi Habibie menutup mata untuk selamanya. 

"Meninggal pukul 6 lewat sedikit, ada di ruangan bersama keluarga."

"Eyang pergi dengan tenang, keluarga lengkap. Diiringi doa," kata Melanie saat ditemui di rumah duka di kawasan Patra, Kuningan, Jakarta Selatan, Rabu (11/9/2019) sebagaimana dikutip dari Kompas.com. 

Melanie berterima kasih atas seluruh doa yang telah dipanjatkan untuk BJ Habibie yang baru saja berpulang pada pukul 18.03 WIB.

"Pertama terima kasih buat doanya buat di luar sana, aku dari pagi menemani (Habibie)," ucap Melanie.

Adik Kandung BJ Habibie, Sri Soedarsono menyampaikan, BJ Habibie berpulang setelah menunggu semua anggota keluarga, yakni anak dan cucu-cucunya hadir di RSPAD.

Catatan:

• Prof. Dr. Ing. H. Bacharuddin Jusuf Habibie adalah Presiden Republik Indonesia yang ketiga. Sebelumnya, B.J. Habibie menjabat sebagai Wakil Presiden Republik Indonesia ke-7, menggantikan Try Sutrisno. B. J. Habibie menggantikan Soeharto yang mengundurkan diri dari jabatan presiden pada tanggal 21 Mei 1998. 
• B. J. Habibie Meninggal: 11 September 2019 Lahir: 25 Juni 1936.
• Jabatan dalam kabinet yang pernah dipegang: Menteri Negara Riset dan Teknologi/Ketua BPPT/Kepala BPIS, LAINNYA.
• Kementerian yang pernah dikelola: Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia.
• Menjabat dalam kabinet: Kabinet Pembangunan VI, LAINNYA.
• Era kabinet: Orde Baru.

Read More